{"id":6855,"date":"2023-10-11T19:34:00","date_gmt":"2023-10-11T22:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/aqqut.gl\/?p=6855"},"modified":"2023-10-12T07:42:25","modified_gmt":"2023-10-12T10:42:25","slug":"jobkort","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aqqut.gl\/da\/jobkort\/","title":{"rendered":"Jobkort"},"content":{"rendered":"[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_column_text]\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Udarbejdet af: Thora Steenholdt Majoriaq Kangaatsiaq \/ Inspireret af Lisbeth H\u00f8jdal\u00b4s jobkort.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Jobkort<\/h2>\n

Jobkort er en \u00f8velse til at udforske vejledningss\u00f8gendes uddannelses\u00f8nsker. Du finder jobkortene nederst p\u00e5 siden, og du kan downloade og printe dem ud til \u00f8velsen.<\/p>\n

\u00d8velsen g\u00e5r ud p\u00e5, at pr\u00f8ve at finde frem til hvad vejledningss\u00f8gende forestiller sig, at de kunne t\u00e6nke sig at ville arbejde med i fremtiden. At arbejde med jobkort kan have meget forskelligt fokus. Det kan v\u00e6re manglende viden om de fravalgte jobs. Eller hvilken sammenh\u00e6ng der er mellem valg og fravalg og de forestillinger man har.<\/p>\n

Vejlederen kan v\u00e6lge temaet p\u00e5 forh\u00e5nd. I nogle tilf\u00e6lde vil der under \u00f8velsen opst\u00e5 tegn p\u00e5, at et s\u00e6rligt tema kan v\u00e6re relevant at tage op fx at vejledningss\u00f8gende har et meget sn\u00e6vert valgperspektiv\/kun viser interesse for ganske f\u00e5 alternativer.<\/p>\n

 <\/p>\n

Vejlederen skal dele kortene i 3 bunker:<\/p>\n

Bunke 1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ja<\/strong>, som vejledningss\u00f8gende gerne ville p\u00e5tage sig.
\nBunke 2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nej<\/strong>, som vejledningss\u00f8gende ikke kunne forestille sig af have.
\nBunke 3)\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0M\u00e5ske<\/strong>, som vejledningss\u00f8gende er i tvivl om.<\/p>\n

Alle 3 bunker kan bruges til at udforske de samme temaer:<\/p>\n

    \n
  1. Selvopfattelser og tro p\u00e5 egen form\u00e5en. <\/em><\/li>\n
  2. Forventninger til fremtiden: h\u00e5b og frygt.<\/em><\/li>\n
  3. Personlige m\u00e5l. <\/em><\/li>\n
  4. Arbejdsv\u00e6rdier: det man synes om eller ikke synes om. <\/em><\/li>\n
  5. Afgr\u00e6nsninger og kompromisser. <\/em><\/li>\n
  6. Opfattelser af forskellige jobalternativer: viden om, kendskab til, egen og andres opfattelser.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    Som vejleder har man fokus p\u00e5 vejledningss\u00f8gendes fort\u00e6lling. Brug de ord, som er brugt og sp\u00f8rg videre ved hj\u00e6lp af disse. Brug eventuelt bilag til at notere de vigtige ord og s\u00e6tninger ned, som indg\u00e5r i vejledningss\u00f8gendes fort\u00e6lling. L\u00e6g m\u00e6rke til, om der er ord vejledningss\u00f8gende ofte bruger.<\/p>\n

      \n
    1. Bed vejledningss\u00f8gende om at tage en kort ad gangen fra kortbunken og kigge p\u00e5 det job der st\u00e5r p\u00e5 det i ganske kort tid. (Husk at det skal g\u00e5 hurtigt).<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. Udforsk vejledningss\u00f8gendes \u00f8nsker og forventninger p\u00e5 JA<\/strong>
        \nTag kortene fra “Ja” bunken og unders\u00f8g om l kan se nogle m\u00f8nstre i de jobs om der ligger h\u00e9r forskelle og ligheder. L\u00e6g m\u00e6rke til hvor stor, eller hvor lille denne bunke er.
        \nV\u00e6lg nogle kort fra bunken og bed vejledningss\u00f8gende fort\u00e6lle om:<\/li>\n<\/ol>\n